sabato 6 novembre 2010

lunedì 7 giugno 2010

Lettera aperta al Vice Sindaco Ivo Rossi e all'Assessore all'Ambiente Zan

Gentilissimi Vice Sindaco Rossi e assessore Zan,
siamo le bambine e i bambini della classe 3A della scuola primaria Arcobaleno di Brusegana. La nostra scuola è vicinissima a via dei Colli.
Noi durante il nostro alvoro di geografia abbiamo studiato il Quartiere 6 e in particolar modo la via dei Colli.. Abbiamo così scoperto alcune cose che ci hanno preoccupato! Le nostre preoccupazioni sono legate al problema del traffico e della qualità dell'aria di questa zona così vicina alle nostre aule. Siamo andati in via dei Colli in 3 orari diurni diversi e abbiamo contato i veicoli a motore che transitano per quella via. Le nostre misurazioni sono durate solo 5 minuti per ogni volta, ma i dati raccolti sono spaventosi. Ecco i dati delle rilevazione.
  • ore 9.04 - 9:09 numeto veicoli 134 (a questo ritmo in 24 h sarebbero veicoli 38,592 )
  • ore 12:00 - 12.05 numero veicoli 189 (a questo ritmo in 24 h sarebbero 54.432 veicoli)
  • ore 14.45 - 14:50 numero veicoli 181 (a questo ritmo in 24 ore sarebbero 31.328 veicoli)
Alla luce di questi dati "paurosi" ci siamo chiesti:
  1. Perchè passano tutte da qui queste macchine?
  2. Quando è stata controllata la qualità dell'aria dei via dei Colli?
  3. Se è stata controllata, quali sono i valori registrati?
  4. Quanto tempo trascorre tar le varie misurazioni?
  5. Via dei Colli è la strada più inquinata di Padova?
  6. Cosa pensate di fare per risolvere il problema?
  7. Quanto tempo pensate di metterci per risolvere il problema?
  8. Pensate sia opportuno incrementare gli spazi verdi pubblici?
  9. Sarebbe possibile avere un controllo più attento da parte dei vigili urbani ? Abbiamo visto auto che correvano troppo forte!!!
  10. Pensate sia il caso di installare degli autovelox fissi e delle centraline di analisi dell'aria?
Secondo noi sarebbe meglio coinvolgere più "figure o enti" per affrontare e risolvere il problema, sappiamo benissimo che non sarà facile ma speriamo tantoche qualcuno, oltre a voi, ci dia ascolto e risposte.
Grazie per ogni possibile risposta
Le alunne e gli alunni

venerdì 4 giugno 2010

La zona industriale di Padova (ZIP)

Dopo aver approfondito la conoscenza del quartiere della nostra scuola, abbiamo deciso di andare a conoscere uno spazio molto diverso: la zona industriale della nostra città.
Prima di andarci e di vederla su Google Maps immaginavamo ci fossero (vedi mappa mentale sotto)
In realtà già appena siamo andati a vedere su Google Maps ci siamo accorti che le cose non potevano andar così, ma per sicurezza abbiamo deciso di andarci proprio e vedere con i nostri occhi.
Siamo andati in Zona Industriale con l'autobus 7, ma prima di prenderlo abbiamo dovuto usare il 6: quindi 2 autobus in tutto.
La maestra prima di andare via dalla scuola ci ha dato delle cartelline dove abbiamo segnato le cose che abbiamo visto durante il viaggio. C'erano troppe macchine parcheggiate e questo, ci siamo accorti, che non va bene. Ci siamo accorti che i marciapiedi erano molto grandi e che servivano alle macchine e non alle persone per camminarci.
Mentre eravamo sull'autobus abbiamo visto degli edifici ovali, dei grandi capannoni e magazzini enormi, tante trattorie e bar.... Subito dopo scesi dall'autobus abbiamo visto un negozio gigantesco di Porsche, il mercato agroalimentare da cui partivano giganteschi TIR.
Abbiamo visto anche il Lago di Camin. All'inizio non si vedeva molto bene perchè è dentro Padovaland, ma poi un signore gentile ci ha fatto entrare per vederlo da vicino. Era un po' sporco, ma c'erano tre grandi pesci.
A un certo punto siamo andati a prenderci un gelato in un bar dopo 300 m. e abbiamo ragionato insieme su alcune cose. Ad esempio la maestra ci ha chiesto come mai ci fosse un lago in zona industriale...ragionando insieme ci siamo detti che era perchè le fabbriche hanno bisogno di molta acqua così come Padovaland.
La maestra ci ha chiesto perchè c'erano così tanti tralizzi della luce...noi abbiamo pensato che servono sempre per le fabbriche. Le strade cono così grandi per agevolare il passaggio e il traffico dei TIR.
Guardandoci intorno ci siamo resi conto che questa zona industriale deve essere moderna, perchè abbiamo visto edifici molto curati, tanti spazi verdi e parcheggi. Inoltre, il fatto che ci sono tanti bar ci ha fatto capire che c'è molta attenzione a far star bene le persone che lavorano lì. I vari uffici che ci sono, avevano tutti le finestre chiuse e questo ci ha fatto pensare che devono usare molto l'aria condizionata..insomma un motivo in più per avere tralicci elettrici così grossi, infatti per avere l'aria condizionata bisogna usare una grande quantità di energia elettrica.
Questo ci ha fatto pensare che nella ZIP ci sono problemi di smog, ma anche di inquinamento acustico (per parlarci tra di noi dovevamo urlare!!!)

Nel filmato che segue alcune immagini (foto e prese da Google Maps) e filmati della ZIP.




giovedì 3 giugno 2010

Il racconto di un percorso

Ecco la narrazione del nostro percorso di geografia per conoscere il quartiere, o meglio l'avvio a tutto ciò... Abbiamo imparato, abbiamo fatto, abbiamo ragionato....e ci siamo anche preoccupati.
Le foto


Il videoracconto

giovedì 27 maggio 2010

Brusegana: la sua storia

Durante il nostro lavoro di esplorazione ci sono venute in mente molte domande sul quartiere, ma non sapevamo come fare a trovare le risposte...così Samuele e Alessia hanno detto che conoscevano delle persone che vivono qui da tantissimo tempo o da sempre. Abbiamo fatto una veloce richiesta di aiuto e il sig. Gino è venuto in nostro soccorso (è il fruttivendolo che Alessia conosce da sempre!).

Abbiamo preparato le nostre domande (ciascuno le proprie all'inizio), dopo le abbiamo confrontate per eliminare i doppioni o quelle che non c'entravano con le domande che erano sorte durante il tragitto....poi siamo andati da lui in una calda mattina di maggio...
...ed ecco una piccola parte dell'intervista che ci ha dato tante informazioni, ma che ha anche suscitato alcune domande grosse che approfondiremo al più presto....

Brusegana: intervista sulla sua nascita from Istituto Tartini on Vimeo.



Il Sig Gino è stato gentilissimo e pazientissimo....GRAZIEEEEE!!!!!!!!!!

Il nostro quartiere: posizione

Il quartiere della nostra scuola è a Ovest - Nord-Ovest del centro della città di Padova (vedi Q6 nella mappa sotto).


E' incorniciato sui lati ovest e sud da due fiumi: il Brentella (un canale artificiale) e dal Bacchiglione che confluiscono proprio nel nostro quartiere proprio alle spalle della nostra scuola.
Ecco come appare con l'abitato.

Ed ecco come potrebbe apparire senza l'abitato, quindi come ambiente solo fisico, anche se è difficile affermare ciò, visto che il Brentella è di fatto un canale "scavato dall'uomo!


Oggi andremo a vedere bene il punto di confluenza tra i due fiumi entrambi affluenti del Brenta alla fine della loro corsa.

MaestraLidia

martedì 25 maggio 2010

Il nostro lavoro di geografi 5

Mercoledì 7 Aprile siamo andati in visita per il cquartiere 6 rione brusegana per conoscere il nostro quartiere meglio . Ci siamo dati dei compiti, noi avevamo via santi fabiani e sebastiano , via monte merlin e via monte frassanelle . Tra tutte queste vie ,via merlin e lunico che non ha negozzi o publlici .In via santi fabiani e sebastiani quello della nostra scuola,che la rete del supermercato dix e stata butata giù. Abbiamo proseguito per via merlin e della indicazioni abbiamo scoperto che una parte di essa è nascosta dall istituto agrario "DUCA DEGLI ABRUZZI "la stessa scuola ha il suo interno un punto vendita di carne,latte ,formaggio ,verdura ,miele...

A seguire abbiamo percorso via monte frassanelle davanti alla scuole materna rossi . Dav.anti alla scuola c'e un posto dove fanno le scommesse sportive . In via eulero sui marciapiedi tante feci di cane. dURANTE IL giro abbiamo scoperto che ci sono delle vie private come adesempio via macedonio meloni .Questo ci fa pensare che la gente che passa per quella strada non rispettano le regole .Secondo noi ,poi che la strada e poco trafficata alcuni ne aproffitano per fare i maleducati!

Veronica, Gabriel e Samuele P.

Il nostro lavoro di geografi 4

Due settimane fa , siamo andati a fare una passeggiata in via monte Sirottolo e abbiamo visto che ci sono dieci negozi e un bar , una cabina della posta il negozio della mamma e papà di Matilde .Davanti c'è una palestra di karate la stessa che frequenta lorenzo.Qesto ci fa pensare che in via Sirottolo ci abitano tante persone. Due settimane fa,abbiamo scoperto che in via dei Colli c'è tanto trafico e rumore e che ci sono tanti auto bus che la percrono. Ci siamo anche accorti che ci sono tante persone sui marciapiedi e c'è una sola aiuola di narcisio ci sono undici negozi in via dei Colli.Poi in via dei Colli c'è il centro di bacologia, larchivio di stato che contiene documenti perfino del 1500, una comunità alloggio, un centro medic, una palestra di scherma e una scuola per ragazzi sordomuti.Qesto ci fa pensare che in via santi Fabiano e Sebastiano ci sono poche abitazioni e un pò più verde di via dei Colli.


Leon, Matilde e Igor

il nostro lavoro di geografi gruppo 2

Per il nostro lavoro di geografia abbiamo fatto un' uscita, per visitare il quartiere 6. Nella via dei Colli ci sono delle cose molto interessanti, Esapolis (il museo degli insetti viventi) e Casa Leonardo (uno spazio pubblico per le associazioni) e le piste ciclabili.
A un certo punto non trovevamo più la strada ,perchè,dovevamo in via Volterra ma non c'erano i
cartelli messi bene per fortuna Diego il nostro navigatore,ha orientato bene la classe!!!
In via Lagrange c'é molto bello S.Stefano.La stessa via è molto tranquilla,c' è un bellissimo parco. C'è una casa con un giardino pieno di vegetazione .In via Lagrange c'e un bar piccolo ma con tanti pasticcini. Ci sono altri stte negozi, due supermercati e unparcchetto vicino alla chiesa S.Stefano dove c'è anche la fermata dell'autobus numero 6.Abbiamo proseguito per via Volterra dove c'è un parco verdissimo,grandissimo e con molti giochiche si chiama "Il parco della Luna ".
In questavia ci sono cinque negozi e per fortuna c'è anche una scuola o meglio abbiamo visto il suo cortile interno durante il percorso abbiamo notato che in via dei Colli c'e molto trafico, è che dopo via Merlin c'e la via frassanelle ma non sarebe cosi perchè la via Merlin in raltà gira dietro all'instetuto. Orario le indicazioni stradali , però,non sono chiare in tal senso.

Alex, Sabrina e Diego

Il nostro lavoro di geografi gruppo1

La settimana scorsa per il nostro lavoro di geografia abbiamo fatto un'uscita in quartiere per conoscerlo meglio e scoprire alcune due caratteristiche. Abbiamo fatto un lungo percorso,noi avevamo il compito di annalizarne una parte.In via Macedonio abbiamo scoperto che cisono case molto antiche e che sono state costruite da una agenzia che si chiama Ina Casa; è una via privata. In via Lister c'è una banca e la casa di Lorenzo e un giardinetto molto bello.
In via Monte Ceva c'è un bar e una farmacia molto carina e anche un perchrggio in via Lister.In via Lagrange, invece, c'è la chiesa Re D'Ungheria ed è una via molto tranquilla. C'è anche un parco giochi che prosegue in via Volterra. In via Lagrange abita la nostra ex compagna che si chiama Valeria. Il parco si chiama "parco della luna" . Seguendo per via Eulero ci sono certe persone che non rispettano l'ambiente perchè lasciano le cachette dei cani e anche non rispettano la regola di buttare la spazzatura nei bidoni infatti abbiamo trovato anche una lampadina per terra. In via dei Colli c'è l'archivio di Stato e anche una comunità di alloggio, un centro medico, una scuola per sordomuti e una scuola di scherma e in via M.Sirottolo c'è una palestra di Karate, e un ufficio postale. In via S.F.S c'è un ristorante che si chiama Casàna.

Lorenzo, Samuele R. e Greta

mercoledì 24 marzo 2010

Quartiere 6, rione Brusegana: percorso esplorativo

Per fare una indagine sul quartiere 6, rione Brusegana, abbiamo deciso di fare un percorso esplorativo.
Per farlo abbiamo deciso un tragitto che parte dalla nostra scuola e arriva ad essa.
Vie scelte:
  • Partenza: via SS. Fabiano e Sebastiano;
  • via M. Merlin;
  • via Frassenelle;
  • via Monterosso;
  • via dei Colli;
  • via Lagrange;
  • via Volterra;
  • via Eulero;
  • via Macedonio;
  • via Monte Ceva;
  • via G. Lister;
  • via monte Sirottolo;
  • via dei Colli;
  • Arrivo: via SS. Fabiano e Sebastiano.
Ecco la mappa con il percorso tracciato (per motivi di visualizzazione ingrandire la mappa sul lato Ovest rispetto al centro della Città, esattamente nella zona dove si vede un ghirigoro azzurro)



Visualizza Il nostro percorso nel Q6 in una mappa di dimensioni maggiori

martedì 23 marzo 2010

La nostra scuola...luogo di invenzione ... anche di favole

La nostra scuola e i posti che la raccontano

Visualizza Scuola Primaria Arcobaleno in una mappa di dimensioni maggiori

I Diritti ....quest'anno per noi

Anche quest'anno siamo ritornati a parlare di diritti e abbiamo conosciuto i Diritti Naturali di Zavalloni ed ecco cosa ne pensiamo.

I Diritti ....l'anno scorso

Già dallo scorso anno abbiamo lavorato sui diritti... e questo era quello che ne pensavamo

martedì 2 marzo 2010

ancora....LIM

La Lim è divertente perchè quando cancella non lasca neanche un segno. E' bella perchè quando hai bisogo di una cosa cè l' ha la lim è bella perchè invce che lavorare da soli si laora in gruppo. Con la lim si imparono molte cose .
Se possono vedere i film come al cinema, e un sacco di siti.
La lim è intelligente perchè puoi creare delle pagine proprie. Con la Lim si fanno i testi più veloci. Se qualcuno non sa scrivere bene basta che vada alla Lim e le frasi invece che scrivererle del tutto le sposta . Con la Lim se scrivi una parola puoi scegliere come realizzarla.
La Lim è un posto speciale perchè ci sono molte cose. Noi usiamo molto spesso Interwrite,anche se ci piace molto usare Power point.
Lavoriamo meglio con la lim. Con la lim noi impariamo molte cose e ci divertiamo di piùc he con la lavagna normale.
Ai bambini di prima per esempio verrebbe più facile usare la LIM che il computer. Con la LIM è più facile scrivere che con il quaderno.
La cosa più importante ci sembra essere che con la LIM si può ragionare meglio insieme.

Marcello, Veronica, Alessia, Diego

La nostra LIM

La Lim è bella perchè assomiglia a una lavagna elettronica.
Noi pensiamo che sia divertente perchè è piena di programmi e giochi e attività divertenti tra quali: andare su internet usare insieme power point, e molti altri programmi.
La Lim è molto più pratica a confronto con il PC perchè ha la penna piuttosto che la tastiera.
La Lim oltre ad essere grande e comoda è anche molto veloce.
Possiamo giocare, inventare , fare video, testi con immagini, fare forme varie e di tutti i colori, frecce, simboli e la penna multi colori.
Nei giochi si provano molte emozioni di paura o di divertimento. Ci sono tanti schemi diversi per imparare cose nuove divertendosi. Noi lavoriamo sulla piattaforma usando anche la Lim. La piattaforma è un sito dove si posono esprimerele emozioni belle e brutti e in altre si possono fare delle faccine: le emoticons. La cosa bella della Lim è che si può ragionare insieme.

MATILDE, SABRINA, LORENZO,GABRIEL E ALEX

martedì 19 gennaio 2010

Una favola di LIM

La LIM è molto divertente perchè: è una specie di computer con la penna eletronica. E' molto comoda perchè: quando devi cancellare non resta neanche un segno. Invece di avere un gesso abbiamo una penna. E non ci sporchiamo.
Puoi studiare divertendoti. Invece di disegnare vai su internet a cercare i disegni. Ci sono tantissime forme e programmi divertenti. C'è un bel programma ( google earth) che ti faesplorare e vedere il mondo. Trovi molti colori da usare. Puoi aggiungere filmati e musica. La LIM ha uno schermo gigante dove puoi inserire molte cose. E' divertente perchè ci sono un sacco di siti. Perchè ci sono moltissime verifice divertenti. La LIM potranno usarla tutti: genitori, bambini... Ci sono molti lavori piacevoli da poter fare. Ci possono stare tantissime cose dentro visto che ha uno schermo gigante. Puoi evidenziare le parole molto facilmente e molto velocemente. Ci sono molti giochi .
Puoi ritornare indietro quello che hai fatto prima a vedere. Puoi inserire di tutto. Puoi prendere la penna multicolore. Puoi usare i timbri. Puoi fare il " il foglio colorato a passerella". Puoi usare tutti le specie di righelli. Puoi fare il riflettore usare la penna in immagini. Inserire immagini, cambiare la forma della scrittura, scattare foto, fare forme geometriche, fare la foto di quello che hai fatto o filmare il prorpio lavoro.

Greta, Samuele P., Samuele R., Leon, Valeria

domenica 3 gennaio 2010

Un regalo per godere di un momento di bellezza

Tanti auguri per un 2010 fantastico e bellissimo.
Eccovi questo bel filmato da godere fino in fondo

Kuroshio Sea - 2nd largest aquarium tank in the world - (song is Please don't go by Barcelona) from Jon Rawlinson on Vimeo.


La maestra Lidia